桂花开了，

你会和孩子一起去闻那风中弥漫的花香吗？

柳树绿了，

你会和孩子一起去看那如烟的柳条吗？

蒲公英开了，

你会和孩子一起去吹开那梦中的心愿吗？

会，我们会！

因为我们都是幼教人！

    两年前我踏入三幼这片沃土，来到幼芽班，我一直不断思考如何做好幼儿教师工作，希望成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。

  对即将升入小学的幼儿，重要的是养成良好的学习习惯，但很多家长却过于重视知识和技能。“老师，可以教小朋友写字、写拼音、做数学题了吧？上小学跟不上怎么办？”让我联想到平时班上的小朋友一遇到小小的困难就退缩：“老师，这个太难了，我不想参加。”我想：生活在这样急迫、焦虑和否定的环境中，孩子能自信起来吗？

  咱班有位乖乖女，每天放学回家还要做数学题，背课文，任务十分艰巨。虽然这位小朋友确实比其他小朋友思维逻辑更活跃，但平常活动中，我发现她是一个不自信，内敛害羞的女生。我常常邀请她来做我的小帮手或回答问题，她总是红着脸对我摇头，说：“我不”。

  后来，我了解到女孩父亲是一个有独特教育理念的家长，但有时过于严厉。我告诉他：其实在教育中，适当的批评可以激励小朋友前进，但过于指责会丧失小朋友的自信心和勇气。

之后在每次活动我都会鼓励她要相信自己，只要尽自己最大努力，你就是最棒的！我和小女孩爸爸观点也达成了一致，逐渐让这个小女生变得自信起来。

  我的教育教学之路刚刚起步，在这条漫长而又新奇的道路中，或许还有许多的关卡等我去突破。我将带着饱满的热情，全身心地投入到教育教学工作中。我相信，今日含苞待放的花蕾，明日定能盛开出绚丽的花朵!